전북 S고등학교에 다니는 김초롱 양은 집에 돌아오자마자 선생님을 만나러 인 터넷에 접속한다. 인터넷에서도 실제 선생님처럼 숙제도 내주고 진도관리, 각종 상담도 척척 해 주는 사이버 선생님이 있기 때문이다.
혼자 공부하는 친구들과 달리 궁금한 것도 곧바로 물어볼 수 있어 능률도 쑥쑥 오른다.
인터넷 보급률이 70%에 이르며 인터넷 선생님이 관심을 끌고 있다. 가상공간인 인터넷에서 학생들의 사이버학습을 도와주며 실제 선생님 역할을 하는 '인터넷 학습지도사' 는 작년에 이어 올해 두 번째 합격생을 배출한다.
인터넷이라는 사이버공간에서 교사와 학생이 쌍방향으로 수업을 하는 이른바 이러닝(e-learning) 환경에서는 전통적 개념의 교사보다는 학생 주부 직장인 같은 다양한 학습자의 학습능력, 과제, 진도 등을 관리하며 언제 어디서나 학습자와 소통할 수 있는 신개념 교사가 필요하다.
한국사이버교육학회(www.kaoce.org)가 주관하는 민간자격증인 '인터넷 학습지도사' 는 이러닝 산업발전법의 제정과 최근 교육인적자원부(부총리 안병영)의 이러닝 추진 계획 발표에 따라 그 수요가 급증할 것으로 보이는 사이버 가정교사를 위한 자격증이다.
2급 자격증은 'e러닝 지도실무' 과목에서 70점 이상을 받아야 하고 1급은 2급 취득 후 e러닝지도실무, 컴퓨터 이해, 교육학개 론 3과목 평균이 70점 이상이어야 한다. 1, 2급 시험은 각각 연 1회 시행된다.
2급 자격증을 취득하면 각종 교육기관, 기업의 사이버교사나 인터넷 학습업체 의 지도사로 활동하게 된다.
나아가 1급 인터넷 학습지도사가 되면 온라인 교육과정 설계, 사이버교육기관 운영 등도 가능하다.
인터넷 특성상 재택근무가 가능하며 만 19세 이상 고졸학력 이상이면 누구나 시험에 응시할 수 있다.
'인터넷 학습지도사' 는 작년 377명의 합격자를 배출했고 올 9월 2회 시험이 온라인으로 실시됐다.
작년도 합격생을 분석한 결과 주부와 일반학생이 가장 많고 전현직 교사, 각종 기관이나 기업의 사이버교육담당자 등이 그 뒤를 잇고 있다.
합격자는 대부분 e러닝 업체의 사이버교사로 활동하고 있다.
정현기 한국사이버교육학회 기획실장은 "이 같은 사이버교사 자격증 도입은 한 국이 처음이다. 아직은 많이 알려지지 않았지만 e러닝 환경에서 교사의 개념이 달라지고 있는 만큼 향후 그 수요가 크게 증가할 것" 이라고 말했다.
그는 또 각 업체의 방문교사나 전국 시ㆍ도 교육청 소속 사이버교사들의 자격 증 취득을 의무화하고 있는 점을 들어 '인터넷 지도사' 가 조만간 유망 자격증 으로써 자리매김할 것으로 내다봤다.
